METACOGNICIÓN

Mapa mental Tema 2

Para mi las dos actividades que más me han ayudado a comprender mejor ambos temas han sido:

1. Los dos mapas mentales realizados: "El pensamiento ilustrado" y "La revolución". Me han ayudado bastante a la hora de organizar las ideas y comprender cuando y donde ocurría cada una de ellas.
2.  La realizacion de las cronologías en fase ascendente y descendente de la revolución francesa. Ya que me ayudaron a recordar los acontecimientos más importantes y sus fechas.

Cronologías en fase ascendente y descendente

 

¿ES REPRESENTATIVO EL SISTEMA POLÍTICO DE ESTADOS UNIDOS?

Según mi opinión la respuesta a esta pregunta es: no. No me parece que el sistema político de Estados Unidos sea representativo por las siguientes causas.

1. Se basa en la elección de 538 ciudadanos que forman el Consejo Electoral, encargado de escoger un presidente y un vicepresidente.
2. Para ganar unas elecciones se necesitan como mínimo 270 electores.
3. El voto popular no elige al presidente ni al vicepresidente de forma directa.
4. No siempre quien gana el voto popular es elegido presidente.

Los votantes no eligen directamente al candidato sino a electores, que a su vez tienen la misión de elegir al candidato. Una vez elegidos los electores deben formar un Colegio electoral para proceder a votar, y finalmente negociar y deliberar.
Cada estado tiene igual número de electores como representantes en el Congreso, los cuales se determinan por el tamaño de la población, de esta forma Californnia es el estado más poblado: 55 votos.
El candidato que recibe la mayoría de los votos del estado 'gana' todos los votos emitidos por los electores de ese estado.
De esta manera en las últimas elecciones realizadas en Estado Unidos, la candidata Hilary Clinton consiguió el voto popular pero no el voto electoral que consiguió su rival y vencedor Donald Trump.

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DIARIO DE UNA BARRICADA

Decidimos salir a la calle un día, nosotros lo campesinos junto a los burgueses nuestros aliados en la lucha. Estabamos cansados de tener que vivir la peor parte por culpa de las leyes estipuladas por el monarca. Así que dimos el paso, nos atrevimos a dar nuestra opinión, a expresar lo que realemente sentiamos, a no callarnos nada. Todos las personas pertenecientes al pueblo estabamos hartos de que el clero y la nobleza se creyeran superiores a nosotros. ¡Queremos tener derechos, voz y voto y tener poder! ¡También queremos alguien que nos represente en la toma de decisiones! ¡Queremos igualdad!
Todo empezó por que queriamos ser escuchados de una vez por todas.

Comienzos de la Revolución

Campesinos realizando sus tareas

Sociedad Estamental

MAPA MENTAL DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

Empecé el mapa mental poniendo en el centro la idea principal: LA REVOLUCIÓN.
A partir de ahí saqué cuatro flechas que marcan los 4 acontecimientos más importantes de este periodo. En cada uno de los puntos explico el hecho que los provocó y también lo que ocurrió en cada uno de ellos.

• Estados Generales: por qué ocurrió y sus tres resultados.
• Asamble Nacional:  qué la desencadenó, qué propuso y el resultado final. 
• La Convención y el Terror: el problema, los bandos presentes y final.
• El Directorio: sucesos y personaje siguiente.

Después de explicarlos, coloreé las flechas y añadí pequeños dibujos que tratan de facilitar la comprensión del tema.

COMIENZA LA EDAD CONTEMPORÁNEA

En mi opinión la toma de Bastilla, fue uno de los acontecimientos más importantes de la revolución. Este acontecimiento que sucedió en 1789 fue el principal detonador de la revolución, en el la gente salió a las calles a luchar por lo que realmente pensaban. Rechazaron el Antiguo Regimen del que estaban hartos, ya que estipulaba: (monarquía absoluta, sociedad estamental...)
La aparición de la Asamblea Nacional, formada por el tercer estado, fue unmomento clave para la revolución ya que decidieron acabar definitivamente con el Antiguo Regimen estableciendo ciertas medidas:

• Abolición de la sociedad estamental
• Constitución civil del clero
• Declaración de los Derechos del hombre y del ciudadano 
• "Libertad, igualdad, fraternidad"

 Lo más importante de este tiempo fue cuando Luis XVI dejó de ser monarca absoluto y se sometió a  la voluntad de la nación, eso significaba, la prosperidad del cambio.

 

Toma de Bastilla 1789

Luis XVI